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2026
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04
佛山气象主题公园的闪亮名片---人造彩虹景观
作者:
广州奥工
佛山市有一个气象主题公园,这座公园设有气象科普区、观花树物候观测区和果树物候观测区三大板块,集知识性、趣味性、互动性于一体。在这座以“自然+科技”为主题的滨河地标中,一个特殊的科普互动装置——由广州奥工喷雾设备有限公司设计建造的人造彩虹景观系统,成为气象知识传播的闪亮载体。

一、气象科普的现实挑战
气象科学中,彩虹是最为绚丽迷人却又最难“稳定呈现”的自然现象之一。然而,自然彩虹的呈现需要阳光与水雾在特定角度下同时存在,具有“可遇不可求”的高度不可控性。在气象科普教育中,传统教学方式往往依赖文字描述、图像资料或课堂小实验,难以让参观者身临其境地感受彩虹形成的完整动态过程,抽象的自然原理转化为直观认知的教学效果有待提升。这一现实情况,成为广州奥工喷雾设备有限公司与佛山市气象局携手探索创新科普模式的起点。
二、技术赋能:奥工人造彩虹系统
作为深耕喷雾技术领域多年的国家高新技术企业,公司构建了涵盖喷嘴制造、喷雾设备生产、喷雾系统设计开发的全产业链格局,产品覆盖加湿降温、景观造雾、环境模拟等多个领域。凭借深厚的技术积淀,奥工喷雾成功研发出人造彩虹景观系统。系统通过高压技术将水破碎为水雾颗粒,经二次精密雾化形成均匀的水雾幕帘;在阳光入射角达到适宜条件时,水雾中的微细水滴对阳光产生折射、反射和色散作用,在参观者视野中呈现出一道清晰绚丽的彩虹。

三、公园里的“彩虹课堂”
佛山气象主题公园内的奥工人造彩虹装置,被安置于气象科普区的显要位置,与风动仪、711天气雷达、人工影响天气火箭发射装置等各类气象科普互动设施一道,构成了集知识性、趣味性、互动性于一体的户外科普空间。在晴好天气下,背对阳光站在喷水装置前,市民和游客即可亲眼见证一道七色彩虹从水雾中“生长”出来的完整过程。
根据园方安排,人造彩虹在工作日每日10:00、13:00、15:00三个时段开放,每次持续20分钟;周末和节假日则增设至10:00、11:00、14:00、15:00四个时段。
这种定时开放的安排既便于运营管理,也让科普教育呈现出某种“仪式感”——每到开放时间,装置前的平台便聚满了满怀期待的参观者。学生们一边观看彩虹生成,一边聆听讲解员讲解光的折射与反射原理,就地完成了一堂生动的自然科学课。
四、科普价值的持续拓展
从学校研学课程到世界气象日主题活动,这座由奥工喷雾打造的人造彩虹装置始终保持着高频次的互动运用,成为活动的高光亮点之一。
人造彩虹系统的科普价值在于,它通过技术手段将光的折射与反射原理不再是教科书上的文字符号,而成为观众眼前活生生的光学奇观,呈现出的是真实的物理过程,这一系列互动体验带来的认知效果,远超单纯的图文讲解或视频展示。
从更广阔的视角来看,该系统为气象科普开辟了全新的展示范式——将抽象的自然原理转化为可触摸、可观看、可交互的沉浸式体验,真正做到了“寓教于乐、寓教于景”。
五、从气象科普到多元场景的价值延伸
佛山气象公园的人造彩虹不仅为市民提供了一处兼具趣味性与知识性的打卡地标,更拓展了人造彩虹系统在科普教育领域的价值。
如果说景区的人造彩虹景观展现的是人造彩虹的景观美学价值,佛山气象公园人造彩虹则充分彰显了科学普及与社会教育层面的深层意义。通过人造彩虹,让市民在欣赏城市美景的同时,建立起对自然现象的好奇与敬畏之心。这正是广州奥工喷雾设备有限公司以技术赋能气象科普的一次成功实践。
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